암호 시스템은 수학 분야에서의 풀기 어려운 문제나 계산 복잡도 이론에서의 풀기 어려운 문제를 기반으로 한다. 수학분야에서의 풀기 어려운 문제를 기반으로 한 시스템은 현재까지 이용되고 있다. 본 논문에서는 암호의 정의와 구조연구를 하고 고대에서부터 현대까지의 암호학의 종류와 역사에
수학자교육이 아니고, 수학에서 가져온 재료로서 모든 학생에게 필요한 교육을 하는 것이기 때문에 학교에서의 수학은 학문이기보다는 교육을 위한 수단과목으로서의 가치를 더 갖는다. 따라서 수학교사 양성과정에서 수학의 특성과 수학을 배우는 과정에서 얻어지는 교육적 효과에 대하여 연구하게
연구를 해 두는 것이 바람직하다. 흔히 동기가 확실치 않으면 성취의욕도 적어 결국 좋은 결과를 기대할 수 없다고 한다. 때문에 뚜렷한 지원동기를 밝혀, 입사 후에도 매사에 의욕적으로 일에 임하게 될 것이라는 인상을 심어줄 필요가 있다.
④ 장래의 희망 또는 포부를 언급하라. 자신의 장래희망
그리고 그리스도의 수난에 대해 생각하기 시작했다. 삶이 힘든 것이다. 모두들 삶 속에서 고통 받고 나 역시 예외는 아니었다. 나는 내 상처를 치유하기 위해 그리스도의 상처에 다가갔다. 성서를 읽고 공부하고 명상하고 기도하면서 내 마음 속을 들여다보게 되었다. 나는 그토록 많이 이야기를 들었음
연구에서 필수적인가를 설명해주고 있다. 언어 행위가 일어나는 사회 연관 속에는 화자가 소속되는 사회적 집단이나 화자와 청자 간의 사회적 관계, 그들이 행하는 상호 작용의 구조, 언어 행위 참가자들이 공유하고 있는 지식을 비롯하여 여러 가지 요소들이 포함된다. 지금 베이징의 일부 젊은 여성
그리고 다 빈치>라는 제목으로 《다 빈치 코드》에서 언급한 내용을 추적했다. 이 소설의 파장은 《뉴스위크》를 포함한 주요 언론에서 크게 기사로 다루었을 뿐만, 아니라 영화계까지 파장이 이어져 SONY사와 영화 판권을 계약해 2005년 개봉하였다. 이렇듯 《다 빈치 코드》가 하나의 문화현상으로 주
역사기간동안, RBC는 정직한 전략을 취해왔다. 기업의 모든 라인에서 공정한 가격에 양질의 제품을 공급하는 것이었다. 그러한 전략을 실행하는데 있어서 그 기업의 접근 방식은 단순했다. 최고의 사람들을 구하고, 성공적인 회사 프랜차이즈를 세우는데 책임을 지우고, 급여를 매우 잘 지불했다. 이는
그리고 이 모든 것을 지배하는 법칙들을 발견하며, 일반적 의미의 '운동'을 대상으로 하며, 운동이 어떻게 규정되는가 보다는 운동 자체를 파악하는 것에 스스로를 국한합니다. 이와 같은 전제에서, 운동들 사이의 가장 일반적인 관계는 다음과 같습니다. 관성의 법칙, 작용.반작용의 법칙, 동시에 일어
수학을 사용하게 해 준다. 셋째, 수학은 예술로서 질서와 내적 일관성의 특징을 갖고 있다는 점이며, 넷째, 수학은 언어로서, 조심스럽게 정의된 용어와 기호를 사용하며, 이러한 용어와 기호는 과학, 일상생활, 수학 등에 대해 의사소통하는 능력을 높여준다. 마지막으로, 수학은 도구로서, 수학자뿐만
수학의 ‘기초․기본’인 것처럼 받아들여지는 경우가 많았다. 그러나 최근 수학교육에서의 기초․기본은 지식과 기능 등 인지적 영역에 한정하지 않고, ‘사고와 판단과 의욕과 태도’등 정의적 영역도 포함하고 있다. 인지적 영역에서의 기초․기본 기능을 10가지로 요약하면 다음과 같다(N